Luísa Miguel Fonseca Mendes

Tenho 2 anos de experiência nas áreas de atendimento ao cliente, suporte administrativo e educação, além de um forte envolvimento com crianças e adolescentes. Durante minha trajetória profissional, desenvolvi uma série de habilidades que me tornam apta para atuar em diferentes áreas, incluindo a função de monitor de festas infantis.

No meu primeiro emprego, como Atendente Comercial e Auxiliar Educacional na English Academy, tive a oportunidade de trabalhar diretamente com crianças e adolescentes, ajudando nas demandas educacionais e oferecendo apoio em atividades extracurriculares. Isso me proporcionou um aprendizado valioso sobre como interagir com o público infantil, além de me ensinar a ser proativa e a lidar com as necessidades de cada aluno.

Na AESI – Cursos Profissionalizantes, onde atuei como Atendente Comercial, também tive contato com crianças e adolescentes, auxiliando nas rotinas administrativas e de atendimento. Embora meu foco fosse principalmente nas questões administrativas, percebi que a comunicação e a empatia são essenciais para lidar com esse público. Desenvolvi habilidades para entender suas necessidades, ser atenciosa e apoiar de forma eficiente durante as atividades.

Além disso, no estágio de Psicologia Hospitalar, atuando na área oncológica pediátrica, tive um contato mais íntimo com crianças em situações desafiadoras. Esse estágio foi crucial para aprimorar minha capacidade de oferecer apoio psicológico, entender os comportamentos infantis e agir com sensibilidade nas interações. Trabalhei diretamente no acolhimento, em atividades de apoio emocional e até mesmo em momentos de lazer e descontração, algo fundamental em ambientes hospitalares com crianças.

Com base nessas experiências, posso garantir que sei lidar bem com o público infantil, criando um ambiente acolhedor, seguro e divertido. Sou capaz de me adaptar rapidamente, garantir que todos se sintam à vontade e contribuir para o bom andamento das atividades, seja em festas infantis ou em qualquer outra situação que exija interação com crianças.